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面对当前大学生数字化阅读的发展趋势,高校图书馆应及时调整服务措施,拓展新的服务内容,进一步建立图书馆、读者与资源三主体间的和谐发展模式。
基于数字化阅读高校图书馆的主体间性研究
【摘 要】
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面对当前大学生数字化阅读的发展趋势,高校图书馆应及时调整服务措施,拓展新的服务内容,进一步建立图书馆、读者与资源三主体间的和谐发展模式。
【机 构】
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东北林业大学图书馆,兰州大学生命科学学院
【出 处】
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农业图书情报学刊
【发表日期】
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2015年9期
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