【摘 要】
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近年来，在我国教育界“体验”被赋予很高的地位。有人提出“教育过程是一种体验”，还有人提出“体验，是人的生存方式。也是人追求生命意义的方式”。“体验”一词无论在初中新课
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近年来，在我国教育界“体验”被赋予很高的地位。有人提出“教育过程是一种体验”，还有人提出“体验，是人的生存方式。也是人追求生命意义的方式”。“体验”一词无论在初中新课标，还是在高中新课标中都出现了多次，可见人们对它关切之重，可以说这是对过去语文教学教师讲解过多的一个纠正，但过分地强调体验教学也是不恰当的。
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