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着重借助“榜样示范课”、“课外阅读课内化”、“才艺比拼”促使学生语文学习习惯的养成。教学中喜欢朗读，主动亲近名著，敢于表现自我的学生人数呈上升趋势，学生语文学习习惯的养成出现了可喜的变化，为全面提高学生的语文素养提供了可能。
引领学生养成语文学习习惯
【摘 要】
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着重借助“榜样示范课”、“课外阅读课内化”、“才艺比拼”促使学生语文学习习惯的养成。教学中喜欢朗读，主动亲近名著，敢于表现自我的学生人数呈上升趋势，学生语文学习习惯的
【机 构】
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河南省焦作市温县实验中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年10期
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