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目的：了解高校教师职业倦怠的状况及特点。方法：采用玛勒诗编著的教师职业倦怠量表（MBI）对120名高校教师进行调查。结果：高校教师职业倦怠的三个纬度是递进关系：情感衰竭一人格解体一成就感；不同因素如性别、教龄等对职业倦怠的各个纬度均有影响。结论：高校职业倦怠情况已经比较严重，应引起学校管理者和有关部门的关注与重视，应加强教师保健工作。