基于提高大学生综合素质的高校课外学分教学模式的研究

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高校独立学院课外学分制不仅是高校精神文化建设和教学实践建设的重要机制,也是提高大学生精神健康、培养道德品行、塑造独立人格、拓宽学业道路、提升全面素质的重要方式。为了使学生的活动起到教育引导学生的实际作用,改善校园环境,我们需要密切结合各个年级不同层次学生的实际情况,并从实际出发,切实开展有意义的学生活动,即构建基于提高大学生综合素质能力的学生课外活动体系。
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