【摘 要】
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分层递进教学的理论基础为布卢姆的掌握学习理论。著名心理学家、教育家布卢姆提出的掌握学习理论认为:“只要在提供恰当的材料和进行教学的同时给每个学生提供适度的帮助和
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分层递进教学的理论基础为布卢姆的掌握学习理论。著名心理学家、教育家布卢姆提出的掌握学习理论认为:“只要在提供恰当的材料和进行教学的同时给每个学生提供适度的帮助和充分的时间,几乎所有的学生都能完成学习任务或达到规定的学习目标。
The theoretical basis of hierarchical progressive teaching is Bloom’s mastery learning theory. The mastery learning theory put forward by the famous psychologist and educator Blum believes: ”As long as providing appropriate materials and teaching while providing each student with appropriate help and sufficient time, almost all students can complete Learn tasks or meet prescribed learning goals.
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