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本文通过对非指导性教学模式的分析、探讨，旨在建立一种新的学生观和教学观，即以学生为中心的教学理论，教师所扮演的角色是创造和谐、融洽的教学气氛。突出师生之间本位的变化。以期望此模式对中等职业学校旅游专业教学有一定的帮助。
对旅游专业非指导性教学模式的探讨
【摘 要】
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本文通过对非指导性教学模式的分析、探讨，旨在建立一种新的学生观和教学观，即以学生为中心的教学理论，教师所扮演的角色是创造和谐、融洽的教学气氛。突出师生之间本位的变化。
【机 构】
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云南省热带农业工程学校
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2004年18期
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