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2014年教育部出台的《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》对辅导员了专业化、职业化和专家型的要求,辅导员职业获得了前所未有的社会认同感。本文从建设专家型辅导员队伍的角度出发,初步提出打造专家型辅导员队伍的途径。
高校专家型辅导员队伍建设途径
【摘 要】
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2014年教育部出台的《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》对辅导员了专业化、职业化和专家型的要求,辅导员职业获得了前所未有的社会认同感。本文从建设专家型辅导员队伍的
【机 构】
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贵阳幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2017年3期
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