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在高中数学的教学实践中,我们不断地研究,努力寻找有效的预习学法以及教师进行预习学法指导的有效策略。以提高学生的课堂听课水平和课堂教学的效益和质量,实现学生与教师的双向发展。
高中数学课前预习学法及其指导策略的实践性研究
【摘 要】
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在高中数学的教学实践中,我们不断地研究,努力寻找有效的预习学法以及教师进行预习学法指导的有效策略。以提高学生的课堂听课水平和课堂教学的效益和质量,实现学生与教师的
【机 构】
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广东省广州市培正中学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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高中数学课前预习学法指导的实践性研究项目编号:2013B001-PZ2018-05
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