【摘 要】
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跨文化能力被认为是21世纪人才的必备能力,而在我国,对于跨文化能力的研究却极少。为了为外语专业学生跨文化能力的培养提供科学的依据,本文作者在就欧美对"跨文化能力"的研
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跨文化能力被认为是21世纪人才的必备能力,而在我国,对于跨文化能力的研究却极少。为了为外语专业学生跨文化能力的培养提供科学的依据,本文作者在就欧美对"跨文化能力"的研究及其存在的问题进行总结之后,采用定性研究的方法,就跨文化合作的职业实践中对"跨文化能力"的理解和阐释进行了实证研究。在研究结果的基础上,总结出"跨文化能力多层面开放型发展模型",并对我国外语专业学生跨文化能力的培养提出建议。
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