【摘 要】
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作为高等教育的一种特殊形式和重要类型,应用型本科建设是对原有教育体制改革的深化和完善。同时,教学监控体系也要随之而变。二级学院教学质量监控体系的建立和完善有助于彰
【机 构】
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安徽科技学院生命科学学院,安徽科技学院外国语学院
【基金项目】
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安徽科技学院校级教研一般课题(X201036);安徽科技学院引进人才专项(ZRC2007135);安徽科技学院引进人才专项(ZRC2007147)
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作为高等教育的一种特殊形式和重要类型,应用型本科建设是对原有教育体制改革的深化和完善。同时,教学监控体系也要随之而变。二级学院教学质量监控体系的建立和完善有助于彰显和提升学科和专业的特色,强化理论教学和实践教学的针对性,使学院发展更加符合社会需要。
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