【摘 要】
：
文章从上级与下属互动的视角出发,构建并验证了一个有调节的中介模型,探讨上级发展性反馈对下属知识共享影响的过程机制及边界条件,重点检验组织自尊的中介效应以及人与组织
【机 构】
：
首都师范大学文学院,中国人民大学劳动人事学院
【基金项目】
：
国家自然科学基金青年项目“蜂后领导的成因、特征及其对下属的影响:基于大型调查数据与多质多法的实证研究”(71902014),教育部人文社会科学项目“赋能视角下众创空间的服务绩效模型与培育机制研究”(19YJA630026)
论文部分内容阅读
文章从上级与下属互动的视角出发,构建并验证了一个有调节的中介模型,探讨上级发展性反馈对下属知识共享影响的过程机制及边界条件,重点检验组织自尊的中介效应以及人与组织匹配的调节效应。通过对两阶段分时序所收集到的417份样本数据的统计分析,结果表明:上级发展性反馈对下属组织自尊水平具有显著正向影响;下属组织自尊不仅对其知识共享具有显著正向影响,而且部分中介上级发展性反馈对其知识共享的促进作用;人与组织匹配调节上级发展性反馈与下属组织自尊的关系,人与组织匹配程度越高,上级发展性反馈对下属组织自尊的积极影响越明显;
其他文献
幼儿舞蹈教学的科学性体现在教师能根据幼儿的心理、生理发展水平，制定相应的教学目标，并能通过合理恰当的教学手段实施教学。科学的训练对于幼儿身心发展极其重要。
奥地利Rondo Ganahl包装专业厂需要在其所有胶印、柔印和数字印刷方法中都能够印刷其使用的承印材料。经过广泛地印刷和材料测试后，该企业选择由原生纤维制作的瓦楞纸挂面纸板，Rondo印刷厂使用这种挂面纸板在新型Durst工业数字印刷机上印刷。 在几年前，市场上对白色涂料的瓦楞纸挂面纸板只有两种选择：要么使用高品质原料和回收份额很少的牛皮纸板，要么就是凑合使用几乎只由回收纸构成的测试挂面纸板。