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曾经做过调查,家庭作业中学生大都先做数学,再做语文,在语文作业中,作文是排到最后的。学生不愿作文,这已不是新话题。而教师改到好作文则不由高兴地朗读起来,改到不好的作文却犹如吃药,不住皱眉头。作文如此之难,难住了学生,也难住了老师。
让学生爱上作文——2011版课程标准的理解与实践
【摘 要】
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曾经做过调查,家庭作业中学生大都先做数学,再做语文,在语文作业中,作文是排到最后的。学生不愿作文,这已不是新话题。而教师改到好作文则不由高兴地朗读起来,改到不好的作文
【机 构】
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山东省平阴县实验小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年29期
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