【摘 要】
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面对不同的学生,教师在体会育人快乐的同时,也会发生许多不和谐的事.我深切体会到,在处理问题时,应该采取一些策略.清楚地记得,那一次我在讲授《黄山奇石》,正描述美丽的黄山
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面对不同的学生,教师在体会育人快乐的同时,也会发生许多不和谐的事.我深切体会到,在处理问题时,应该采取一些策略.清楚地记得,那一次我在讲授《黄山奇石》,正描述美丽的黄山风光时,屡次听到了下面不和谐的声音.有两位学生在下面说话,几次制止均未奏效,我非常气愤,把课本一摔,气冲冲地朝他们走过去,大喊道:"站起来,你俩干什么?"虽然很不情愿,可她们还是站了起来,只不过刘妍望我的眼神,直到现在我也无法忘记:一种不屑、无谓的目光,伴随着的还有嘴角抽出的一小声"哼".二年级的孩子
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