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基于实践取向师范生培养“211”模式探索

来源 :中国高等教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：chensiren

【摘 要】

：

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【作 者】

：

丁兴琴 

【出 处】

：

中国高等教育

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

师范生培养 教师教育培养模式 实践取向 模式探索 

【基金项目】

：

河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2016-JSJYYB-065)的阶段性成果

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