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学案导学法作为新型课堂教学模式,激发了学校的学习兴趣,提高了提高课堂效率,但职校往往照抄普高的导学案方案,把学案变成的习题集,严重违背了职高重在培养学生动手能力的初衷。笔者结合多年职业学校园艺专业学案导学编写及教学实践,提出了编制突出“技能化”的导学案,并经过多年实践,取得了较好效果。
中职园艺专业课导学案突出“技能化”的尝试
【摘 要】
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学案导学法作为新型课堂教学模式,激发了学校的学习兴趣,提高了提高课堂效率,但职校往往照抄普高的导学案方案,把学案变成的习题集,严重违背了职高重在培养学生动手能力的初
【机 构】
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洛阳市伊滨职业教育中心
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2017年6期
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