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物理观念是物理核心素养的内核,在物理科学体系中占有重要地位,包括物质观、运动观、相互作用观和能量观.本文首先对物理观念的内涵进行了简单的解读;然后以"静电场"一章教学为例,提出促进学生物理观念发展的教学策略与教学手段.
以“静电场”教学为例,谈物理观念的渗透与培养
【摘 要】
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物理观念是物理核心素养的内核,在物理科学体系中占有重要地位,包括物质观、运动观、相互作用观和能量观.本文首先对物理观念的内涵进行了简单的解读;然后以"静电场"一章教学
【机 构】
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北京师范大学第二附属中学,北京,100088北京师范大学,北京,100875;
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2018年06期
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