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本文主要通过对文化相对论概念的阐释来说明该理论促进了多元文化音乐教育的发展以及对音乐人类学的渗透,而主张作为文化理解的音乐人类学对音乐教育的介入促成了音乐教育研究领域的拓展。
文化相对论对我国当代音乐教育的启示
【摘 要】
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本文主要通过对文化相对论概念的阐释来说明该理论促进了多元文化音乐教育的发展以及对音乐人类学的渗透,而主张作为文化理解的音乐人类学对音乐教育的介入促成了音乐教育研
【机 构】
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盐城师范学院音乐系江苏盐城224002
【出 处】
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新疆艺术学院学报
【发表日期】
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2004年04期
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