集体教案在高职英语教学中的应用

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反思时下的课堂,公开课也好,随堂课也罢,我们为了抓紧时间,为了书声琅琅,为了气氛活跃,很少花时间让学生潜心地去默读课文、去思考问题。很多时候,静思默读只是一种形式,蜻蜓点水,戛然而止,没有真正地落实到位,没有真正地放在语文教学的重要位置上。在课堂上如何让学生真正走进文本,品词析句,体会情感,揣摩表达,想象意境,读出韵味来呢?我觉得要留充足的时间,让学生自己充分地或朗读,或轻声读,或默读,用心去感悟
数学活动课就是为适应素质教育和数学教育改革的要求,而提倡和推广的一种新的教学课型。经过实践和完善,其使用性和可操作性得到了增强,已经与必修课、选修课并列构成数学教
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