【摘 要】
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兴趣是最好的内在动力,也是激发小学生各种创造能力的最有效诱因,教师如果能把学生的学习兴趣激发出来,把他们的求知欲望调动起来,就迈出了成功教育的第一步。只要小学生对数
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗巴拉贡学校,
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兴趣是最好的内在动力,也是激发小学生各种创造能力的最有效诱因,教师如果能把学生的学习兴趣激发出来,把他们的求知欲望调动起来,就迈出了成功教育的第一步。只要小学生对数学有了兴趣,就有了开启智慧之门的钥匙,就会无止境地去探索,并在教师的引导下愿意进行勤奋的实践,由被动学习转变为积极主动学习。
Interest is the best internal motivation and the most effective incentive to motivate pupils’ creativity. Teachers can take the first step toward successful education if they can motivate their interest in learning and mobilize their desire for knowledge. As long as primary school students are interested in mathematics, they have the key to opening the door to wisdom. They will explore endlessly and are willing to carry out hard-working practice under the guidance of teachers, from passive learning to active learning.
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