微课初中物理课堂教学的“点睛”之笔

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lingqinhui47
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微课是教育领域新的宠儿,它能突破了传统教学模式的束缚.微课具有教学时间短、内容针对性强、教学资源最大化等优点,而受到广大师生的喜爱.在初中物理教学中,运用微课教学不仅可以激发学生学习物理兴趣,还能有效的突破教学重难点,从而取得预期的教学效果_所以,微课是初中物理课堂的“点睛”之笔。
其他文献
教学质量是独立学院赖以生存的根本,在独立学院内部如何做好教学质量监控,本文主要通过独立学院实行三级督导制是教学质量监控的创新以及三级督导制的组织结构和人员管理等方
科学技术发展迅猛,信息技术渐渐深入各行各业,我国在发展过程中也步入了大数据时代。在大数据时代的影响下科技管理发生了巨大的变化,实验数据的来源多元化,而且信息量越来越
目的:探索常规X线、二维和三维CT成像3种影像学检查在下颌骨髁突骨折诊断中的应用价值。方法:对27例38侧不同类型的髁突骨折的常规X线、二维和三维CT显示情况进行对比分析,并与
随着社会的发展,人们对素质教育给予了很高的期望,在核心素养的导向下,初中物理教师也应该转变教学模式,体现学生的主体地位,在教学中做到知识与能力并重,将物理思想给学生进
随着我国工业化进程的不断加快,大气污染情况越来越严重,污染类型具有较强的多样性,传统的大气污染多为PM10、TSP、SO2,这些问题还没有得到有效解决,我国大气中污染物的含有