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本研究选取广西壮族自治区桂林市七星区育才教育集团四所学校中的318名四年级学生为研究对象,采用＂国际数学和科学趋势研究（TIMSS 2007）＂中的科学试卷为研究工具,进行科学综合能力测评。结果发现：（1）四所学校学生的科学综合能力在校际方面存在极其显著性差异,辰山小学表现出很强的优势;（2）学生的科学综合能力在性别方面不存在显著性差异;（3）学生的科学综合能力在年龄方面不存在显著性差异,但9岁的比10、11、12岁的要低;（4）从科学内容来看,学生在＂生命科学＂和＂地球科学＂两个方面都存在极其显著性差异