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项目化学习改变了传统的教学关系，强调学生与真实的学习任务情境、同伴、教师和自己进行对话。教师进行项目化学习设计，要运用逆向思维，由教学目标倒推实现路径，既注意项目化学习任务的系统性，又考虑每个具体项目的细节，并综合运用各种教学资源，为学生提供探究支架。
部编教材九上第四单元项目化学习设计与例析
【摘 要】
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项目化学习改变了传统的教学关系，强调学生与真实的学习任务情境、同伴、教师和自己进行对话。教师进行项目化学习设计，要运用逆向思维，由教学目标倒推实现路径，既注意项目化学习任务的系统性，又考虑每个具体项目的细节，并综合运用各种教学资源，为学生提供探究支架。
【机 构】
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宁波大学青藤书院
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2023年02期
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