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在教学过程中师生关系是以“单向性”、“指挥性”的。在这种关系下学生是被动的，学生为了学而学，而教师是为了教而教，师生没有主动性，没有目标性。忽视了教学活动中师生之间的互动，限制了学生主动性、独立创造性的发展，压抑了学生个性的发展。因此，师生互动的教学关系，成为走在教育第一线者的任务之一。让学生参与开发教学，这就使课堂教学的开发和使用有了更大的空间。如果让学生这股鲜活的力量参与教与学的开发中，把一部分教与学的选择权交给学生，形成一种师生共同开发教学的局面。那样不仅使课堂教学更为丰富多样，有利于学生全面发展。