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该文以《应用型大学英语综合教程》第四册(修订版)教材中主课文为例,讨论如何将文化知识,包括宗教文化、历史文化、生态文化、网络文化、社会道德文化等内容融入课堂教学的导入环节,实践"语言与文化一体化"的大学英语教学理念。
文化视角下大学英语教学课堂导入的实证研究
【摘 要】
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该文以《应用型大学英语综合教程》第四册(修订版)教材中主课文为例,讨论如何将文化知识,包括宗教文化、历史文化、生态文化、网络文化、社会道德文化等内容融入课堂教学的导
【机 构】
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温州大学城市学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2015年15期
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