【摘 要】
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语言是人们日常交流互动的一个重要工具,幼儿时期是语言学习和发展的关键时期,也是快速储备词汇的重要阶段.幼儿语言学习更多来自模仿,受外界环境影响很大.由此,幼儿园、教师
【机 构】
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南宁职业技术学院,广西 南宁,530008
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语言是人们日常交流互动的一个重要工具,幼儿时期是语言学习和发展的关键时期,也是快速储备词汇的重要阶段.幼儿语言学习更多来自模仿,受外界环境影响很大.由此,幼儿园、教师对幼儿语言学习肩负着重要的责任,不管是日常生活还是与幼儿的互动,教师语言都发挥和起到示范作用.本文首先分析教师语言对幼儿语言发展的影响,介绍教师语言的修养和教师语言的技巧,最后就如何发展和提高幼儿语言能力提出相应的对策,不断促进提高教师的专业水平,让他们通过更恰当的运用语言引导和促进幼儿语言发展.
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