【摘 要】
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目的:探讨情景模拟查房应用于护理教学中的效果以及体会。方法:随机选取2019 年 1 月 -2019 年 11 月间我院护生 36 例作为参照组, 采取传统护理教学查房,随机选取 2020 年 1
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目的:探讨情景模拟查房应用于护理教学中的效果以及体会。方法:随机选取2019 年 1 月 -2019 年 11 月间我院护生 36 例作为参照组, 采取传统护理教学查房,随机选取 2020 年 1 月至 2020 年 8 月间我院护生 36 例作为教学组,采取情景模拟查房。以统计学方法对两组教学查房质 量、教学满意情况等方面的数据进行统计学分析。结果:教学组操作规范评分、护理问题准确评分、护患沟通评分以及护理效果评分均明显高于 参照组(P < 0.05)。教学组护生的教学满意度 94.44%(满意
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