高中生地理空间思维能力“困窘”的干预

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地理学是关于空间的学问,地理学要阐明地理事物的空间的分布及其空间关系。这就对学生的空间思维能力提出了要求,例如高中阶段地球的运动部分要求学生对各种光照图进行转化,学生学习时往往感觉困难诸多,正是空间思维能力不足的一种表现。教师需要对这块进行干预,化解难点。
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