比较法在语文教学中的运用

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuifeng188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文比较教学法是在语文教学中,把不同的知识点放到一起作比较,多角度、多侧面、多层次去探求课文中的异同关系,并揭示其所蕴涵内容的深刻意义的一种教学方法。其作用在于通过比较,求同辨异、突出重点、比中求活。这种方法可用于各种文体的教学中。本文从比较教学法的含义入手,对其作用以及在部分文体中的具体运用加以举例说明。
其他文献
唐初医家杨上善所著《黄帝内经太素》是保存《内经》古貌较为完整的著作。在中国医学史上具有重要文献学价值。南宋以后《太素》佚失,19世纪20年代在日本京都仁和寺发现《太
职业高中语文教学中语文教学方法的是否恰当直接影响课堂效率和学生的听课效果。因此,提高语文课堂教学质量、优化教学效果,以及使用恰当的教学方法对于上好一堂课很有必要。
对砌体结构温度裂缝、收缩裂缝以及沉降裂缝的产生机理进行了分析,提供了温度应力、温度变形和干缩变形的估算方法,讨论了影响砌体结构开裂的因素.针对这些影响因素提出了预
塔式光热项目中,定日镜是聚光集热的核心部件,通过镜场控制系统的精确控制,完成对应的聚焦模式动作,其中定日镜的精确位置姿态是完成运行动作的关键。因此,定日镜姿态位置的
党的新闻舆论工作是党的一项重要工作,是治国理政、定国安邦的大事。习近平总书记在"8·19"重要讲话中指出,我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,面临的挑战和困