【摘 要】
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21世纪以来，随着中国社会经济的快速发展，学校的音乐教育水平也得到了空前的提高。在新时代的育人环境下，对于大学生的音乐思政教育显得尤为重要。高等学校专业课教师要培养具有一专多能综合素质的音乐人才，就需要运用专业课教学的主观途径，将思想政治工作融入教育教学过程中，贯彻立德树人的根本任务，要让专业课与思想政治理论课形成协同效应，把价值引领、知识传授、能力培养三者融合起来，为培养一专多能、德智体美劳全面
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21世纪以来，随着中国社会经济的快速发展，学校的音乐教育水平也得到了空前的提高。在新时代的育人环境下，对于大学生的音乐思政教育显得尤为重要。高等学校专业课教师要培养具有一专多能综合素质的音乐人才，就需要运用专业课教学的主观途径，将思想政治工作融入教育教学过程中，贯彻立德树人的根本任务，要让专业课与思想政治理论课形成协同效应，把价值引领、知识传授、能力培养三者融合起来，为培养一专多能、德智体美劳全面发展的音乐人才做出贡献。
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