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在新课程理念的指导下,导学案在教学中得到了越来越广泛的应用,它能引导学生积极主动地学习,从而提高教学效率。小学语文教师在设计导学案的时候,可以从三个方面入手:一是要基于单元主题设计导学内容,二是要基于学生实际设计导学问题,三是要基于教学内容设计导学练习。把握好这“三基点”,能够确保良好的语文教学效果。