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新课程明确提出＂把班级还给学生,让班级成为学生成长的家园。＂无数教育教学实践证明,班级的文化建设和文化氛围,对学生身心发展的影响最为直接也最为深刻,学生只有在文化浓郁、团结上进的集体里,才能较快地养成社会所期望的道德品质。一、构建班级制度文化,实现尺度均衡的人文管理班级制度文化的建设。
加强班级文化建设 创新学校德育工作
【摘 要】
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新课程明确提出＂把班级还给学生,让班级成为学生成长的家园。＂无数教育教学实践证明,班级的文化建设和文化氛围,对学生身心发展的影响最为直接也最为深刻,学生只有在文化浓郁、
【机 构】
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皋兰县石洞镇初级中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2015年12期
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