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教学实践中教师情绪劳动的影响及对策
教学实践中教师情绪劳动的影响及对策
来源 :佳木斯教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zanyunfeng
【摘 要】
:
教师活动在本质上具有情绪性,其情绪劳动对教学活动和师生身心健康产生积极和消极影响。学校和教师个体只有对情绪和情绪劳动进行良好的管理与调节,才能最终实现共同的和谐的
【作 者】
:
吴欣
【机 构】
:
南京森林警察学院警务管理系;
【出 处】
:
佳木斯教育学院学报
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
情绪劳动
教学
影响
对策
【基金项目】
:
中央高校基本科研业务费专项资金项目“大学英语教师工作中的情绪劳动分析”(QN201205)
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教师活动在本质上具有情绪性,其情绪劳动对教学活动和师生身心健康产生积极和消极影响。学校和教师个体只有对情绪和情绪劳动进行良好的管理与调节,才能最终实现共同的和谐的发展。
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