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摘
论“沟通教育法”在技校 班主任工作中的合理运用
【摘 要】
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摘要：本文首先介绍了技校学生的生源及其特征，并就引入“沟通教育法”在班级管理中的重要意义，探讨了在教书育人过程中如何合理把握沟通技巧。 关键词：沟通教育法班主任沟通技巧 沟通是信息在发送者和接受者之间进行交换的过程。在学校里，各种事物的决策、计划、组织、控制、领导和创新要能够有条不紊地进行，沟通是必不可少的途径。班主任是集体的教育者、组织者和领导者。国家的教育目标能否实现，家庭、社会、学校
【出 处】
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职业·下旬
【发表日期】
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2014年5期
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