【摘 要】
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在目前的高中英语课堂教学中,以教师为中心传统教学而忽视学生在学习中的主体地位的现象占了英语课堂的主导地位。本文通过对一堂语言综合课的观察分析,从教学设计、教学实施
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在目前的高中英语课堂教学中,以教师为中心传统教学而忽视学生在学习中的主体地位的现象占了英语课堂的主导地位。本文通过对一堂语言综合课的观察分析,从教学设计、教学实施和教学评价方式三方面来探索,怎么更好地在高中英语课堂教学中实现以学生为主体的教学。
In the current high school English classroom teaching, teacher-centered traditional teaching and neglect of students in the study of the dominant position accounted for the dominant position in the English classroom. Based on the observation and analysis of a language comprehensive course, this article explores from three aspects: instructional design, teaching implementation and teaching evaluation, and how to realize student-centered teaching in high school English classroom teaching better.
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