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针对最优化原理课程面向多专业学生的授课特点,考虑到课程的专业基础教育性质,从课程内容、教学方法和考核评价方式等方面进行教学改革。引导学生将最优化原理与方法与各自专业方向中的研究对象相结合,注重实践。提高学生用最优化方法解决工程实际问题的能力。
最优化原理课程教学改革与实践
【摘 要】
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摘 要 针对最优化原理课程面向多专业学生的授课特点，考虑到课程的专业基础教育性质，从课程内容、教学方法和考核评价方式等方面进行教学改革。引导学生将最优化原理与方法与各自专业方向中的研究对象相结合，注重实践。提高学生用最优化方法解决工程实际问题的能力。 关键词 最优化原理 教学方法 教学改革 中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.01
【机 构】
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兰州交通大学机电工程学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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兰州交通大学“百名青年优秀人才培养计划”(NO.152022),兰州交通大学研究生教学改革项目(NO.1600120108),兰州交通大学本科教学改革项目(NO.JGZ201808).
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