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本研究探讨贵州省省威宁彝族回族苗族自治县新发布依族乡开坪小学学生家庭亲子关系对学生的影响。选取开坪小学500名学生，分别对其心理健康及家庭亲子关系现状进行调查与对比分析。结果显示：开坪小学学生生活在非正常亲子关系家庭的比例为30.0%，问题类型主要分为干涉型、不安型、期待型及溺爱型。研究表明，不和谐亲子关系在很大程度上影响着小学生的心理健康水平。