新课程下学生信息素养的培养与提高

来源 :中国信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:george_zg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息素养由信息意识、信息伦理道德、信息知识、信息能力四部分组成。这四大组成元素之间相互联系、相互依存,并构成一个统一的整体。信息意识在信息素养结构中起着先导的作用,信息知识是基础,信息能力是核心,信息伦理道德是保证信息素养发展方向的指示器和调节器。信息素养教育是一项规模庞大且意义深远的系统工程,
其他文献
本设计基于OMAP3530处理器的开发平台设计视频监控客户端。该客户端通过SIP协议和服务器端通信。视频监控客户端在OMAP3530开发板实现,其ARM端完成客户端呼叫,建立与视频服务器连接,音视频数据流接收、播放和存储等功能,其DSP端完成解码器实时实现。设计重点为客户端oRTP和eXosip库的移植、监控界面的设计和H.264解码器实时实现。
近年来,经济的发展社会的进步使教育成为了当今最为关注的话题。21世纪是信息化的社会,将信息技术利用到初中数学教学中是社会发展的需要,对提高教学质量也具有非常大的帮助。本
近年来,不少国内外学人倾向于将尼采与孔子儒学思想进行对照研究,探寻尼采与中国儒学精神在美学一政治哲学思想上的会通。运用比较文化的手段,将《论语·泰伯》中一则语录“
网络环境下信息资源共建共享,将极大地促进信息资源的开发和利用.如何利用好网络、信息资源并发挥自身的传统优势、改善研究服务模式,省级科技信息机构和从事信息服务业的人,
在阐述了数字图书馆的概念及其特征、知识产权法的概念及其范围的基础上,探讨了图书馆数字化信息处理中的知识产权保护问题.
音乐教育不是单纯的艺术教育,它可以通过生动、直观的感性途径去感染人、影响人。而多媒体电化手段的利用,能让学生走进快乐的课堂,并将审美情感转化为理性认识,从而产生一种
多媒体辅助教学,能够改变传统单一的“黑板+粉笔”的教学模式,从而激发学生学习热情,充分调动学生的听、视觉等感官。
针对当前移动数据通信资费昂贵、移动互联网带宽小,在研究网络数据压缩原理和移动学习代码压缩方法的基础上,探讨采用MLML标记语言代码优化和代码压缩的方法实现移动学习代码