论文部分内容阅读
本文从案例教学的重要作用、教学案例的精心选编、案例教学的具体实施等方面对学前卫生学案例教学进行探讨，以求充分发挥学前卫生学案例在教学中的作用，实现培养学生创造精神和实践能力，切实提高学生素质，充分体现教学过程中师生问的互动性，发挥学生的主体作用，使教学达到更好的效果。
在学前卫生学教学中运用案例教学的探究
【摘 要】
：
本文从案例教学的重要作用、教学案例的精心选编、案例教学的具体实施等方面对学前卫生学案例教学进行探讨，以求充分发挥学前卫生学案例在教学中的作用，实现培养学生创造精神和
【机 构】
：
陕西省延安职业技术学院
【出 处】
：
科园月刊
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
乳腺病是妇女多发病、常见病。近年来,我国乳腺癌发病率呈日渐增高的趋势,已跃居妇女癌症发病率之首位,严重危害广大妇女的身心健康。随着乳腺钼靶检查及乳腺彩超的普及,红外
膳食平衡 要防止营养过剩或营养缺乏。偏食、挑食、贪食或暴食都会损害健康，不足导致营养不全，就是使有害物质在体内积聚，破坏人体内的新陈代谢。进食太多会引起肥胖，促进早衰，胖
你是否通过他人而发现自己是如何生活的？如果是这样的话，研究人员说，他们现在可以告诉你，当你感到有那种与其他人发生移情联系的时候，你的脑子中有哪些区域在做功。在一篇文章中，De
青春期是儿童向成人过渡的人生阶段，有人把它称为“人生历程的十字路口”。青春期既与儿童期有别，又与成人期不同，贯穿青春期始终的一个最大特征是性发育的开始并逐步完成，与此相