【摘 要】
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新闻速递 日前，教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求开展防范中小学生欺凌专项治理行动，对所有中小学校和在校学生开展全面排查。这一举动释放出了打击校园欺凌的清晰信号。对于校园欺凌，沉默即是纵容，无论是殴打、辱骂、侵害等“硬暴力”，还是孤立、排挤、歧视等“软暴力”，只要明确态度，及时制止、查处和通报，都能有效遏制。这既能让施暴者认识到自己犯下的错误、得到应有的惩罚;也能让受欺凌者
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日前，教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》，要求开展防范中小学生欺凌专项治理行动，对所有中小学校和在校学生开展全面排查。这一举动释放出了打击校园欺凌的清晰信号。对于校园欺凌，沉默即是纵容，无论是殴打、辱骂、侵害等“硬暴力”，还是孤立、排挤、歧视等“软暴力”，只要明确态度，及时制止、查处和通报，都能有效遏制。这既能让施暴者认识到自己犯下的错误、得到应有的惩罚;也能让受欺凌者懂得如何应对，敢于发声保护自己;还能对校园欺凌行为起到警示和震慑作用。
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校园，本应充满智慧、阳光和欢声笑语，是孩子们求索知识、成长成才的温暖小世界。但近年来，频频发生的校园欺凌事件，就像笼罩在校园上空的阴霾，不仅影响了孩子们正常的学习生活，也严重危害着他们的身心健康，成为无法忽视的社会问题。孩子是家庭的未来，也是国家和民族的未来。治理校园欺凌，应遵循事前预防和事后惩戒相结合的原则，加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊嚴与生命的行为。只有教师、家长各尽其责，德育、心理教育协同发展，社会各界都参与进来，才能合力守护学校安宁，让孩子们可以在阳光下健康成长、快乐成长。
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