基于UMOOC的混合式教学改革初探

来源 :科教导刊(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xieyl2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育信息化的迅速发展,信息技术逐渐改变着高校的教学方式和教学模式,本文提出了混合式教学观,以及高校实行混合式教学改革的必要条件,并据此提出了基于UMOOC的混合式教学的构建模式,提出了有效应用该模式的建议和方法,对促进混合式教学改革具有一定的实际意义。
其他文献
朗读不仅是对语言能力的训练,也是对思维能力的训练。朗读要求不停歇地读一段或一篇文章,做到不掉字、不添字、不倒读、不误读。这对于学生来说,不仅可以维持其注意力,而且在
教师对于知识的认识和理解,直接关系着其对知识与学生发展之间关系的理解,制约着其对课程深刻含义的理解。当前,知识问题是课程改革的关键问题。传统的知识观将教科书视为“
由于现在社会经济发展过快,传统的教学方式已经不能够满足人们的教育需求。因此,在小学阶段融入小组合作学习的教学方式是十分有必要的。小组合作学习能够给学生营造一种轻松
高温高压注蒸汽三维物理模拟实验是进行稠油热采机理研究及优化油田开发方案的有效方法,模型是高温高压注蒸汽三维物理模拟实验装置的核心部分。为模拟真实油藏条件必须合理
写作,是运用我们所知语言文字进行阐述和交流的重要途径。写作,不但可以让我们了解世界而且可以让我们认知自己,是一种研发创新性表述的发法。而如何提高农村初中语文作文教
随着信息技术的快速发展以及教学条件的不断改善,多媒体技术的运用给现代教育添加了腾飞的翅膀,越来越广泛地被引入课堂。但由于人们对信息技术与学科融合的认识不同,导致语