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英语交际性是在语言信息互动基础上的交流,是延伸课程资源的重要方法。导学单引导、协作互动帮助和情景引导深学等策略对活化课堂教学过程的导向意义作探析。围绕学生英语学习难题,创设生动活泼情境,鼓励自由表达和协作交流,增强认知体验,促进英语知识向语言表达技能的转化。
“助学”在初中英语课堂教学中的应用
【摘 要】
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英语交际性是在语言信息互动基础上的交流,是延伸课程资源的重要方法。导学单引导、协作互动帮助和情景引导深学等策略对活化课堂教学过程的导向意义作探析。围绕学生英语学
【机 构】
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如皋市东陈镇雪岸初级中学
【出 处】
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中学课程资源
【发表日期】
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2016年4期
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