【摘 要】
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人格是"需要、兴趣、动机、理想、信念、价值观、人生观、能力、气质等多种成分的组合"[1],对心理的发展与完善起动力作用.社会越文明、进步、发展,对个体人格的要求就越高.
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人格是"需要、兴趣、动机、理想、信念、价值观、人生观、能力、气质等多种成分的组合"[1],对心理的发展与完善起动力作用.社会越文明、进步、发展,对个体人格的要求就越高.人格健康也是心理健康的核心.从应试教育转向素质教育,要求学校培养的一代新人应具有新时代的人格特征与素质,这不仅影响到学生对自己的态度,还会关系到国家和社会的命运.心理学的大量研究表明,影响学生人格形成的因素较多,如:家庭、社会、学校等方面,其中学校因素中教师的影响作用是不可低估的.本文就教师在学生健康人格形成中的重要影响
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