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读与写是小学语文教学的重要内容,读写融合是提升学生综合能力的关键。教学中,教师应根据学生的身心发展规律以及学习需要,引导学生自主仿写、合作补写、趣味改写、体验扩写,让读与写相互融合、相互渗透,成就精彩语文课堂。
读写共生,成就多彩语文课堂
【摘 要】
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读与写是小学语文教学的重要内容,读写融合是提升学生综合能力的关键。教学中,教师应根据学生的身心发展规律以及学习需要,引导学生自主仿写、合作补写、趣味改写、体验扩写,
【机 构】
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江苏沭阳县南湖小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题《语用背景下小学语文读写一体化的研究策略》(D/2016/02/309)的阶段性成果
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