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桂林旅游学院“国际化”办学特色鲜明,但随着来华留学生教育规模快速扩大,学校在国际化理念、国际化办学条件、国际化师资、教学管理等方面都面临着极大挑战。对此,学校应基于现实条件和未来发展设计,树立国际化创新教育发展理念,构建标准的国际化课程体系,打造国际化教学资源共享平台,拓展国际化交流项目。
“一带一路”背景下本科院校国际化水平提升路径研究——以桂林旅游学院为例
【摘 要】
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桂林旅游学院“国际化”办学特色鲜明,但随着来华留学生教育规模快速扩大,学校在国际化理念、国际化办学条件、国际化师资、教学管理等方面都面临着极大挑战。对此,学校应基
【机 构】
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桂林旅游学院
【出 处】
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开封文化艺术职业学院学报
【发表日期】
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2020年11期
【基金项目】
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2020年度桂林旅游学院校级教育教学改革研究项目“‘一带一路’背景下应用型本科国际化水平提升策略研究——以桂林旅游学院为例”(项目编号:2020XJJG011),2010年度广西教育厅教改工程重点项目“广西高等教育专业设置与产业发展的适应性研究”(项目编号:2010JGZ056)
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