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本文在“互联网+”背景下,以高职“化工生产技术”理实一体化课程改革为突破口,利用互联网平台,灵活运用先进的“互联网+”技术作为课堂教学活动的助力和推手,设计线上线下相结合的混合式教学模式,创新教学方法,整合课程教学资源,完善课程教学评价,实现从“教师为主体”向“以学生为主体”转变的混合式学习。
“互联网+”背景下“化工生产技术”课程混合式教学模式初探
【摘 要】
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本文在“互联网+”背景下,以高职“化工生产技术”理实一体化课程改革为突破口,利用互联网平台,灵活运用先进的“互联网+”技术作为课堂教学活动的助力和推手,设计线上线下相
【机 构】
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吉林工业职业技术学院化工与材料技术学院
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般规划课题:“互联网+”背景下“化工生产技术“课程教学模式改革研究(GH180879)
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