【摘 要】
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《国际结算》是国际经济与贸易专业的必修课程之一,是实践性、时代性极强的学科。但传统教学很难将课本内容与实践结合,学生也反应学习内容比较难。采用情境教学法能使学生自
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《国际结算》是国际经济与贸易专业的必修课程之一,是实践性、时代性极强的学科。但传统教学很难将课本内容与实践结合,学生也反应学习内容比较难。采用情境教学法能使学生自主建构,投入到资料的收集与分析和小组讨论的过程中,内化知识,提高知识迁移的水平。
“International Settlement” is one of the compulsory courses in International Economics and Trade and a practical and highly-timed subject. However, it is difficult for traditional teaching to combine textbook content with practice, and students react to learning content more difficultly. The use of situational teaching method enables students to construct their own, into the process of data collection and analysis and group discussion, internalization of knowledge, improve the level of knowledge transfer.
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