从“课本涂鸦”透视当前中国教育文化环境

来源 :青少年研究(山东省团校学报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong544
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“课本涂鸦”是一个在学生中广泛存在的现象,消极的“课本涂鸦”会阻碍学生正确世界观、人生观和价值观的形成。从文化环境的角度对“课本文化”的成因进行分析,可以透视出当前教育文化环境存在的一些问题,以便采取相应的措施来优化教育文化环境。
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