【摘 要】
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<正>一预学反馈——链接生活的美师:都说,读万卷书,行万里路。看,这是乌兰布统草原,是同学们去过的草原;这是呼伦贝尔草原,它们都各不相同。今天,我们跟随老舍一起走进陈巴尔
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<正>一预学反馈——链接生活的美师:都说,读万卷书,行万里路。看,这是乌兰布统草原,是同学们去过的草原;这是呼伦贝尔草原,它们都各不相同。今天,我们跟随老舍一起走进陈巴尔虎旗的——生:(齐读)《草原》。评析:王老师入课即将草原和学生的生活建立了联系,激发学生的想象力,由生活经验帮助学生以形象的思维亲近文本,也为联系生活理解课文打下了基础。师:(板书课题)课文大家自学时都读过了,借助预学单,说说草
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