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高职院校作为创新创业人才的重要培养基地,寻求适合当前时代发展的创新创业教育模式对提升其教学效果有着重要意义,然而,高职院校在此方面依然面临着较大困境,致使“双创”人才培养效果受到一定影响.该文以高职院校创新创业教育的可行性为研究切入点,探究当前高职院校“双创”教育面临的现实困境,以此提出针对性建议,以期有效提升高职院校创新创业教育的教学水平.